[资讯]成人和孩子在手写时能够更好地学习和记忆

原标题:[资讯]成人和孩子在手写时能够更好地学习和记忆

转自“中国科技教育”

•《心理学前沿》(Frontiers in Psychology)

•2020年7月

挪威科技大学的一项研究考查了手写和打字对孩子学习和记忆的影响。该研究以12名年轻人和12名儿童为研究对象,采用256导联脑电设备,记录并分析了他们在45分钟内打字和手写时的脑电活动模式。研究发现,年轻人和儿童的大脑,在手写时比在键盘上打字时要活跃得多;纸笔的使用给了大脑更多的线索来引起记忆,手写会使大脑的感觉运动部分更加活跃;如果使用键盘来打字,孩子敲击每个字母的动作都是一样的,而手写则需要孩子精细地去控制运动技能和感觉,可以使大脑尽可能多地处于学习状态。

研究表明,相较于键盘打字,成人和孩子在手写时能够更好地学习和记忆。研究者建议,虽然键盘打字可以帮助孩子更早地写出大段的文字,学习手写的过程会慢一些,但手写过程中所经历的疲劳和困难也十分重要,希望学校和家庭不要剥夺了孩子手写的机会。

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