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沈寨镇小专栏 习无极5娱乐直属【QQ223345】惯的养成从小事开始

原标题:沈寨镇小专栏 习惯的养成从小事开始

作者:遂平县沈寨镇中心小学 赵世龙

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离开学已经过去了三个星期,但依然有学生没有转变过来,上学期养成的好习惯,这学期很少有遵守的了。就拿晨读来说,刚开始入班即诵,真正能做到的没有几个,老师没进班或领读人员不就位,学生们就不知道读书,非得等老师督促才肯读,甚至有的学生,老师进班了,还不好好读书。

这段时间,经过老师每天的提醒与督促,学生们的状态才慢慢变好回来了,虽然暂时没有做到上一学期那么好,但比之前的两星期要进步得多,相信学生们以后能做得更好。除了晨读之外,我发现学生对自己的作业本不够爱护了,课堂作业交上来还没有用多长时间,作业本上就有大量的折角,学生自己画的图画等,这些其实与学生的学习息息相关,散漫的性格影响着学生的注意力,学生自己做作业也就不会那么认真,精力无法更好的投入其中,所以良好的习惯,从小事开始培养。

因为想要养成好的学习习惯,往往不是直接开始培养起来的,相反,把老师布置的每一个小任务做好做成,不知不觉之间,这个习惯就已经养起来了。好比学生们那些不好的学习习惯,现在学生们之所以很难改掉它们,就是因为在学生的日常学习生活当中,这些小小的坏习惯无处不在,学生们将其习以为常。如学生上课拿小东西玩,上课说小话,写作业瞻前顾后,潦潦草草的就写完了,而不认真看题审题,甚至连老师在前面讲课时学生在下面交头接耳大声说话,如果不从刚开始的小问题开始管起,那到最后学生将会越来越难管,甚至不再听老师说的话,老师的威严越降越低,到那时你将再也管不了学生。

“上课小声说话、写作业字体潦草、不按时完成作业”,对于学生来说,好像都不是大的事情,但每一天不断地“积小成大”,自然也就让其变成了坏的学习习惯,也变成了老师所面对的一大难题,如果作为老师不及时管理制止,并帮学生纠正这些问题,那学生就会养成坏的学习习惯,影响学生的实际学习效率及整体学习情况。所以设想一下,那些制约学生前进的坏习惯,是不是在老师还没有意识到的时候,已经逐渐影响学生的学习,让学生再也很难迈开前进的脚步,因此,在上课时学生不再那么认真的学习了,一传十,十传百,逐渐地影响了全班学生的学习,使课堂上学生的学习效率降低,学生成绩下降,也是在所难免的了。

而想要改变这种情况,我们只能从小事开始培养学生,把好的学习习惯分成若干等份,然后让学生每天做一份,每天完成一个任务,从而使学生把良好的学习习惯培养起来。例如学生练字,从每天练一页写起,坚持一段时间,学生的字体就会慢慢变好。但是如果一开始就急于求成,那学生良好的写字习惯还没有培养起来,学生的字体依然会是一塌糊涂。

只有每天从身边的小事做起,学生良好的学习习惯才会慢慢养成。

而从身边的小事开始那就必须使学生今日事,今日毕,今天能够完成的作业,不要留到明天。

很多学生之所以一直拖拉、不按时完成作业,就是因为他觉得老师布置的作业,明天去完成也可以,没有将其放在心上;到了明天,又觉得作业可以再拖一天,也没什么关系,反正老师也不会把我怎么样,到头来作业一拖再拖,养成了拖拉作业的坏习惯。学生心里没有目标,没有制定好自己的学习计划,那学生良好的习惯就无法真正培养起来。

学生遇到问题时,之所以会觉得不完成老师布置的任务对自己也没影响,那只不过是由于学生只在乎眼前的玩耍,还没有意识到自己这样做的后果而已,而之后当真正的后果出现在学生眼前时,往往已经为时已晚,学生养成良好的学习习惯将会更加的艰难,老师使学生养成良好的学习习惯,这样会花费更多的精力与时间。

所以,当我们从小事开始培养学生,无极5娱乐直属【QQ223345】把学生一个个小的问题都解决,甚至杜绝掉,那么学生将很难遇到大的问题,我们也能够有足够的时间去帮助学生解决难题,更易培养学生良好的学习习惯。相反,如果学生的小问题我们都不愿意去解决,就会使学生养成坏的学习习惯,这时既会浪费学生的精力,也会浪费学生的学习时间,降低学生的学习效率。

从小的事情开始培养,使学生把老师每天布置的作业都按时完成,今日事,今日毕,养成习惯,只有这样,学生良好的学习习惯才能培养起来。养成习惯,从小事开始。

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